En 3º vamos a investigar sobre los instrumentos de la Edad Media y del Renacimiento y a crear un catálogo.
Primero buscaremos la información necesaria sobre los instrumentos que cada uno tenga asignados en las siguientes páginas:
http://www.funjdiaz.net/folklore/08temas.cfm?letra=I
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/musica/
http://www.instrumentsmedievaux.org/pages/depart.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumentos_musicales_medievales
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Instrumentos_musicales_del_Renacimiento
http://www.supramusica.com/index.php?opcion=1&id_nodo=113
http://www.music.iastate.edu/antiqua/instrumt.html
o traducido http://translate.google.es/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.music.iastate.edu/antiqua/instrumt.html
Lo segundo será que cada alumno elabore sus presentaciones en PowerPoint siguiendo las pautas siguiente:
Diapositiva 1: Nombre del Instrumento y fotografía (no olvidar poner pie de foto, diciendo de donde proviene la foto). Clasificación
Diapositiva 2: Orígen y desarrollo. Época de mayor importancia.
Diapositiva 3: Descripción del instrumentos (partes y materiales) Funcionamiento
Diapositiva 4: Otras imágenes, bibliografía, autor del trabajo.
Se valorará que el tabajo no sea un mero copiar y pegar, sino entender lo que se lee y redactar con tus propias palabras.
Para tener un poco de orden en la clasificación vamos a elegir un color de fondo en la diapositiva igual para cada familia:
- aerófonos: verde
- cordófonos: azul
- idiófonos: naranja
- membranófonos: amarillo
Al finalizar en trabajo individual, se harán grupos según la familia que nos haya tocado y se creará una única presentación con las diapositivas anteriores, encabezadas con un índice.
Veremos los resultados publicados en el blog en unos dias.
